Jednym z najważniejszych elementów Programu Rozwoju Przedsiębiorczości "Tydzień dla Oszczędzania" jest gra symulacyjna Pierwszy Milion, w którą każdy może zagrać i sprawdzić swoje umiejętności związane z zarządzaniem budżetem, planowaniem, oszczędzaniem i inwestowaniem. W każdej edycji Programu odbywa się również kilka konkursów dla studentów i uczniów szkół ponadgimnazjalnych. W zakończonym właśnie konkursie "Milion na Bank" wzięło udział 2068 studentów z całej Polski.

W ostatnim tygodniu marca odbywa się w całej Europie "Europejski Tydzień Pieniądza" (European Money Week). Instytucje i osoby zajmujące się edukacją ekonomiczną społeczeństwa oraz edukacją przedsiębiorczości zapraszamy do Warszawy na pierwszy Kongres Edukacji Finansowej, który odbędzie się w dniu 28 marca 2017 r. na PGE Narodowym (Stadion Narodowy).

Powoli kończy się pilotażowa edycja programu #SuperKoderzy organizowanego przez Fundację Orange we współpracy z Fundacją Think! i Akademią Młodego Hakera. W niedzielę odbyło się ostatnie szkolenie trenerów programu, którzy będą prowadzić zajęcia w szkołach w kolejnej edycji. Wkrótce wspólnie z Fundacją Orange ogłosimy terminy, w których szkoły będą mogły zgłosić swój udział się do jednej ze ścieżek edukacyjnych.

W Warszawie zakończyły się INSPIR@CJE WCZESNOSZKOLNE 2017 - dwudniowe święto edukacji dzielenia się dobrymi pomysłami i wymiany doświadczeniami, rozmów i odkrywania nowych możliwości i narzędzi edukacji w klasach I-III szkoły podstawowej i przedszkolach. Uczestniczyło w nich blisko 350 osób z całego kraju. Nauczyciele inspirowali się nawzajem, poznawali nowe metody nauczania, podchwytywali pomysły i napełniali się dobrą energią tak bardzo potrzebną w pracy w szkole.

Portal Komisji Europejskiej www.ConsumerClassroom.eu zaprasza uczniów gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych do 4. edycji Konkursu Międzyszkolnego. W tym roku szkolnym tematem przewodnim jest energia i mądre korzystanie z jej zasobów.

Popularnym i skutecznym sposobem uczenia się języka jest łączenie nauki z zabawą. Ta metoda może być dobrym uzupełnieniem zajęć, podczas których poznajemy zasady gramatyki i ortografii i daje możliwość sprawdzenia nabytej wiedzy w praktyce. Takie podejście można z powodzeniem zastosować także w nauce języka polskiego przez dzieci uczące się w polskich szkołach dokształcających w różnych krajach świata.