Do pilotażowej edycji programu #SuperKoderzy zakwalifikowano 30 szkół podstawowych, a pięć kolejnych realizować będzie pilotaż w ramach współpracy z wolontariuszem Orange Polska. Ten nowy program Fundacji Orange adresowany jest do uczniów klas IV-VI szkół podstawowych. Na lekcjach przyrody, historii, języka polskiego, muzyki, matematyki lub zajęciach technicznych dzieci będą uczyć się podstaw programowania i robotyki oraz poznają świat nowych technologii.

Programowanie - nic trudnego. Przekonało się o tym ponad 100 osób, nauczycieli ze szkolnych świetlic z całego kraju, którzy uczestniczyli w warsztatach z podstaw programowania zorganizowanych przez Fundację Think! podczas I Zjazdu Liderów świetlic MegaMisja w dniu 10 września 2016.

Uwaga, najbliższy Konkurs Międzyszkolny organizowany przez portal ConsumerClassroom.eu będzie pełen energii. A to dlatego, że tematem będzie właśnie energia: "Bądź mądrym konsumentem energii". Start już 10 października 2016 r.

Rozpoczął się nabór do pilotażowej edycji ogólnopolskiego programu edukacyjnego #SuperKoderzy. Nowy projekt Fundacji Orange adresowany jest do uczniów klas IV-VI szkół podstawowych. Na lekcjach przyrody, historii, języka polskiego, muzyki, matematyki lub zajęciach technicznych dzieci będą uczyć się podstaw programowania i robotyki oraz poznają świat nowych technologii. Fundacja Think! jest operatorem programu #SuperKoderzy.

Tradycyjnie na początku wakacji zajmowaliśmy się oświatowym inspirowaniem. Czwarta edycja konferencji INSPIR@CJE 2016 cieszyła się największym do tej pory zainteresowaniem nauczycieli i edukatorów. Oto kilka migawek z wystąpień wspaniałych prelegentów:

Wczoraj w salach Narodowego Instytutu Audiowizualnego odbyła się konferencja podsumowująca projektu "Przestrzenie edukacji 21. Otwieramy szkołę!", który od jesieni 2014 r. realizujemy razem z Fundacją Centrum Edukacji Obywatelskiej, niemieckim Instytutem HIE-RO z Rostocka i szwedzką firmą RAU ze Sztokholmu. Rozmawialiśmy o tym, jak zmieniać i otwierać szkolne przestrzenie edukacyjne, jak budować dobre środowisko uczenia się stymulujące rozwój uczniów i nauczycieli.